建筑学 “ 新工科 ” 应用型人才培养模式的研究与实践

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DOI: 10.18686/jzsggl.v1i10.20038

建筑学 “ 新工科 ” 应用型人才培养模式的研究与实践

肖晓芳

重庆人文科技学院

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摘要：“新工科”不仅仅是工程教育领域的热点话题，而是高校与行业、企业共同的具体“实践”行动。在建筑工程领域，绿色建筑、智能建筑、智慧城市的快速发展以及 BIM(Building Information Modeling)技术、装配式建筑等新技术的逐步成熟和广泛推广，迫切需要“培养大批具有创新能力的工程科技人才”作支撑。多学科交叉融合的创新能力培养将作为“新工科”建筑学人才培养的新核心目标。

关键词：

建筑学；新工科；应用型人才；培养模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3557

年,卷(期)：2019,1(10)