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DOI: 10.12361/2661-3565-05-29-165104

建筑专业基于“岗课赛证”的培养模式研究

宜昌市三峡中等专业学校

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摘要：文章从“岗课赛证”培养中存在的问题切入，分析了课程设置与职业岗位需求脱节、实践教学资源不足、竞赛与证书考核体系不完善、校企合作深度不足等问题。针对这些问题，提出了目标定位、课程体系构建、教学方法改革、教师队伍建设、考核评价机制等五个方面的建议和策略，旨在推动建筑专业人才培养模式的创新发展，提升人才培养质量，促进毕业生更好地适应行业发展需求。

关键词：

建筑专业；“岗课赛证”；培养模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3557

年,卷(期)：2023,5(29)

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