艺术设计教育跨学科融合创新实践分析

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DOI: 10.12361/2661-3727-05-05-146892

艺术设计教育跨学科融合创新实践分析

冯亚汝

广东东软学院

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摘要：跨学科融合是将不同领域学科知识、技能及相关教学工作进行整合的教学方式，这种教学方式的优势在于能够从不同角度上剖析原有课程，并对学生获得的知识进行系统化的整合归纳。广义上的艺术设计教育则涉及到艺术、设计、媒体等众多领域，而随着社会的多元化、信息化发展速度持续提升，艺术设计行业对人才的需求也表现出综合型、全方位的特征，这就为艺术设计教育带来了全新的挑战。基于此，围绕艺术设计教育跨学科融合创新实践就显得很有必要，为满足专业人才教育需求提供了具有一定可行性的途径。文章以跨学科的相关概述为出发点，通过探讨艺术设计教育跨学科融合创新的必要性，基于此从不同角度分析艺术设计教育跨学科融合创新实践的具体内容，以期能为相关教学工作发展提供理论支持。

关键词：

艺术设计；跨学科融合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3719

年,卷(期)：2023,5(5)