基于OBE的混合式教学课程思政的研究 ——以《物联网技术与应用》为例

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DOI: 10.12361/2661-3727-05-01-138431

基于OBE的混合式教学课程思政的研究 ——以《物联网技术与应用》为例

高亚玲

陕西邮电职业技术学院

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摘要：基于OBE理念的教育将重点放在了学习成果，从原来的“以内容为本”向“以成果为本”的转变，该理念强调以学生为中心，强调学生学到了什么和能做什么比如何学和什么时候学更重要，对于学生自主学习能力的培养具有积极作用。本文以OBE理念为指引，借助混合式教学模式，探寻课堂教学、在线教学、实践教学的最佳契合方式，探索更加全面可行的教学评价体系，以期达到理想的教学效果。

关键词：

OBE理念；混合式教学；课程思政

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3719

年,卷(期)：2023,5(1)