基于OBE理念的高职第二课堂建设与实施模式探究——以《建筑识图与构造》课程第二课堂的开设为例

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DOI: 10.12361/2661-3565-05-07-130265

基于OBE理念的高职第二课堂建设与实施模式探究——以《建筑识图与构造》课程第二课堂的开设为例

黑龙江职业学院

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摘要：第二课堂在高职工程造价专业人才培养中发挥着重要作用，OBE理念以成果为导向，以学生为中心，注重能力的提升，这与工程造价专业人才培养目标相契合。本文以《建筑识图与构造》课程第二课堂的开设为例，探究基于OBE理念的高职第二课堂建设与实施模式。

关键词：

OBE；工程造价专业；高职；第二课堂

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3557

年,卷(期)：2023,5(7)

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