川南乌蒙山区智能化人机交互场景模式中教育难题破解机制研究

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DOI: 10.12361/2661-3727-04-11-128719

川南乌蒙山区智能化人机交互场景模式中教育难题破解机制研究

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摘要：人工交互是教育现代化发展的重要手段，是川南乌蒙山区教育发展的必然选择。针对乌蒙山区特殊的教育条件，部分地区通过利用现代智能化人机交互的科学技术进行技术变革，这有效改善了当地的办学条件，从而助于提升边远山区的教育水平，为创建教育公平提供了重要经验。

关键词：

乡村振兴；人机交互；教育公平

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3719

年,卷(期)：2022,4(11)

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