神经源性膀胱患者间歇导尿护理对泌尿系感染预防的作用探讨

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DOI: 10.12361/2661-3727-04-09-117769

基于工程能力培养的项目 - 任务驱动法在《计算机网络》教学中的应用研究——以昌吉学院为例

王静静, 张　康, 车全江

昌吉学院

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摘要：《计算机网络》作为计算机相关专业的核心课程，着重培养学生的网络规划设计能力、实践操作能力及解决实际工程项目的能力。在新工科背景下，应用型本科院校应对标工程教育强国，在专业教学中，加强课程教学理念和教学模式的改革，落实以学生为中心，以工程能力培养为目标，创新工程教育方式与手段，培养出更加符合时代要求的创新性高技术人才。本文探讨了《计算机网络》课程目前存在的问题，提出了基于工程能力培养的项目 - 任务驱动教学法，在教学过程中，通过设计合适的项目，并将项目分解为不同的目标任务，以项目为依托，以任务为驱动，将理论知识与实践相结合，充分调动学生的积极性和主动性，有效达到培养工程应用型人才的目标。

关键词：

计算机网络，工程能力，项目 - 任务教学法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3719

年,卷(期)：2022,4(9)