教育类公共建筑属于社会公益事业，项目建成后直接服务于社会公众，其功能更多的是为了满足公众的需求而存在，而非盈利目的。教育类公共建筑具有体量大、使用时间长、人员密集等特点，因此需要建立科学的全阶段需求管理清单，以规范建设单位、施工单位和运维单位的行为。本文以四川省巴中市红色文化研学交流基地项目（一期）为例，通过对该工程需求管理实施的案例分析，探讨如何进行全阶段需求管理，以实现工程质量提升、资源合理利用及投资节约等目的。结合项目经验和案例分析，总结出该工程实施全阶段需求管理的方法和技巧，希望对同类工程提供借鉴经验。
